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Atenção: Competência 2

Recomendações:  Leia com atenção a proposta de redação e os textos motivadores, para compreender bem o que está sendo solicitado;  Evite ficar preso às ideias desenvolvidas nos textos motivadores, porque foram apresentadas apenas para despertar uma reflexão sobre o tema e não para limitar sua criatividade; Não copie trechos dos textos motivadores. Lembre-se de que eles foram apresentados apenas para despertar seus conhecimentos sobre o tema; Reflita sobre o tema proposto para decidir como abordá-lo, qual será seu ponto de vista e como defendê-lo; Reúna todas as ideias que lhe ocorrerem sobre o tema, procurando organizá-las em uma estrutura coerente para usá-las no desenvolvimento do seu texto; Desenvolva o tema de forma consistente para que o leitor possa acompanhar o seu raciocínio facilmente, o que significa que a progressão textual é fluente e articulada com o projeto do texto; Lembre-se de que cada parágrafo deve desenvolver um tópico frasal. Examine, com atenção,...
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Analise dos Agentes para Proposta de Intervenção

Específica MSZ Analise dos Agentes para Proposta de Intervenção Executivo u    O Poder Executivo é formado por  prefeitos ,  governadores  e  presidente . Se o Legislativo elabora as leis, será o Poder Executivo o responsável por aprová-las ou não.  u    Outra função deste poder é administrar os impostos e contas públicas, decidindo onde será colocado o dinheiro.  u    Essa responsabilidade de administrar o dinheiro é um papel político do Executivo que a gente chama de Políticas Públicas - por exemplo, podemos aplicar uma política pública para geração de empregos, investimentos em saúde, em educação, podemos pensar também em segurança e políticas públicas para habitação.  Judiciário u    O Poder Judiciário é composto por diversos setores e é responsável por interpretar as leis, fiscalizar o cumprimento delas, além de analisar se elas seguem os princípios constitucionais. ONU u  ...

Aula 15 - Desafios para tratar dependentes químicos

São Paulo luta há 20 anos contra a cracolândia, sem vencer; por quê? Usuários de crack ocupam a pça. Princesa Isabel, no centro de São Paulo...  A gestão de João Doria (PSDB) à frente da Prefeitura de São Paulo sofre críticas do Ministério Público e de ONGs devido à maneira que tenta desmanchar a cracolândia na região da Luz. Após uma ação da Polícia Militar e da GCM (Guarda Civil Metropolitana), ocorrida no dia 21 de maio, o "fluxo" migrou da rua Helvétia para a praça Princesa Isabel, sem acabar com o consumo nem com o tráfico na região. A questão dura, ao menos, 20 anos, e a cracolândia foi abordada por quatro prefeitos antes de Doria. Desde 2005, as questões da cracolândia já foram alvo, só na USP, de pelo menos 240 trabalhos acadêmicos, entre dissertações de mestrado, doutorado e pós-doutorado, em áreas como direito, urbanismo, saúde e antropologia. O UOL ouviu três desses pesquisadores para analisarem como São Paulo, independemente do prefeito, tem e...

ARTIGO DO prof ZE LARANJA - modelo UNIEVA

Redija artigo de opinião para publicação em jornal de sua cidade, considerando que você é estudioso de questões ambientaiS, sobre o tema: é urgente desenvolver alternativas de combustível e de modais de transporte. lembre-se !!! -           TÍTULO PROVOCATIVO -           METALINGUAGEM -           RELAÇÃO COM O COTIDIANO -           INFORMALIDADE / IRONIA -           INTERLOCUÇÃO -           POLIFONIA -           CONTRA-ARGUMENTAÇÃO -           PERGUNTA RETÓRICA -           RETOMADA DO TÍTULO (CONCLUSÃO) Brasil, país (in)sustentável? INT   ...

Aula 14 - Custo do Transporte

Revolta do Vintém, o passe livre do século XIX As semelhanças entre o movimento popular contra o aumento da tarifa ocorrido há 200 anos e as jornadas de junho de 2013 Ilustração da época retrata choque entre manifestantes e policiais no Rio de Janeiro, em 1880, na Revolta do Vintém Quando começaram os protestos em São Paulo contra o aumento da tarifa de ônibus, em 2013 , uma das imagens mais difundidas foi a de um rapaz branco segurando um cartaz com os dizeres “Saímos do Facebook” A imagem dos jovens clamando por direitos contradizia a ideia de uma geração alienada, plugada na internet e nas redes sociais. À medida que os protestos somaram adesões, ampliando a pauta para questionar práticas políticas e reivindicar direitos, outro estereótipo foi desmontado: o do brasileiro pacífico e passivo. Ao estudarem os traços típicos do brasileiro, vários pensadores identificaram um elemento de passividade. Desde o século XIX, alusões negativas de intelectuais como Silv...

Aula 13 - Estatuto do Idoso

TEXTOS MOTIVADORES - Texto 1 Art. 3 - É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária. (...) Art. 4 - Nenhum idoso será objeto de qualquer tipo de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão, e todo atentado aos seus direitos, por ação ou omissão, será punido na forma da lei. Disponível em http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/L10.741.htm - Texto 2 Em 76 anos, de 1940 a 2016, a expectativa de vida dos brasileiros ao nascer aumentou em mais de 30 anos e hoje é de 75,8 anos – um acréscimo de três meses e onze dias em relação a 2015. Os dados constam da Tábua de Mortalidade de 2016 e foram divulgados hoje (1º) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). E...